MARACAS DE BOTELLA Y ARROZ


HACER MARACAS

Una de las formas en que los niños pequeños más se divierten es haciendo ruido. Les emociona ver cómo con sus pequeñas manitos crean tanto escándalo. Aprende a hacer con ellos estas lindas maracas sensoriales.
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La botella con arroz de colores se ve preciosa y el sonido que hace llama la atención de los chiquitos. Las cintas son perfectas para que los niños las toquen y manipulen. Si usas otros granos más grandes, como menestras, lentejas, el peso de los granos crea otro sonido diferente.
PASOS:

1. Materiales: 

Estas maracas sensoriales las hemos hecho utilizando botellas plásticas y arroz de colores. Después las hemos decorado con cintas para darle aun más color.
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    2. Rellena la botella:

    Con la ayuda de un embudo, llena la botella con el arroz. Puedes sustituir el arroz por cualquier otro grano, como menestras o lentejas.
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    3. Ciérrala bien:

    Ten cuidado en cerrar muy bien la tapa, incluso puedes sellarla con pegamento o con varias vueltas de cinta pegante. Después decórala con las cintas de colores.
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Comentarios

  1. Esto servirá como sonajas para los bebes de la casa muy bonito trabajo lo haré en casa🤗

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  2. Esto sirve para que el niño diferencie los sonidos de agudos y graves ... Y pueda ayudar a desarrollar su área auditiva.

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  3. Bonito para los bebés de la casa hermoso trabajo

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  4. Le servirá al niño a reconocer mejor los colores, ruidos y además de que es muy fácil de realizar esta actividad . una pregunta :¿A que edad el niño puede realizar esta actividad ?

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  5. Es muy creativo esta manualidad para que mi gordito diferencien distintos sonido y colores😁😁

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  6. Algo que EH notado en este blog y kegustarua que perdure es el reciclaje hacer manualidades con dichos materiales gracias

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  7. Que divertido como haces que podamos realizar manualidades con cosas que encontramos en casa, muchas gracias por todas tus ideas💡❤️

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  8. ESTE MATERIAL REALMENTE ES IMPORTANTE YA QUE PERMITE QUE LOS NIÑOS LO ELABOREN POR SI MISMOS Y PUEDEN TENER UNA BUENA ESTIMULACION.

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